開始日期: 2025-01-11

　　課時安排: 7周在線小組科研學習+5周不限時論文指導學習

　　適合人群

　　適合年級 (Grade): 高中生/大學生

　　適合專業(yè) (Major): 適合對于心理學，應用心理學學，比較文化學，媒介心理學，傳播心理學等專業(yè)感興趣或希望修讀相關專業(yè)的學生

　　建議選修: 心智與大腦對行為的控制

　　導師介紹

　　Schiappa

　　麻省理工學院(MIT)講席終身正教授&項目主任

　　Edward任職于麻省理工學院，是人文科學的John E. Burchard講席終身正教授，同時他還曾任麻省理工學院比較媒體研究與寫作項目的項目主任。Edward的研究領域包括論證、說服、媒體影響和當代修辭理論。他出版著作十部，研究成果發(fā)表在《Philosophy & Rhetoric》、《Argumentation》、《Communication Monographs》、《Communication Theory》等期刊上。Edward曾擔任《Argumentation and Advocacy》期刊編輯，并于2000年獲得道格拉斯W.埃寧格杰出修辭學者獎(Douglas W. Ehninger Distinguished Rhetorical Scholar Award);于2006年獲得修辭與傳播理論杰出貢獻學者獎(Rhetorical and Communication Theory Distinguished Scholar Award);于2009年被評選為全國傳播協(xié)會杰出學者(National Communication Association Distinguished Scholar)。

　　任職學校

　　麻省理工學院(MIT)創(chuàng)立于1861年，是世界著名私立研究型大學，在生命科學方向享有盛譽，在2020年U.S.News世界大學排名綜排位列第二。學校孕育了90位諾貝爾獎得主、59位美國國家科學獎章獲得者，以及75位麥克阿瑟獎獲得者。

　　項目背景

　　我們生活在一個充斥著各種各樣的媒體信息的世界。媒體帶動的消費涉帶動了無數(shù)技術產(chǎn)業(yè)，包括印刷媒體制造業(yè)、電視、廣播、電影，以及互聯(lián)網(wǎng)等媒體平臺。作為生活在社會中的普通人，如此龐大且無孔不入的媒體效應對我們有造成什么樣的影響?在哪些方面幫助了我們?或?qū)嵲谀男┓矫鎮(zhèn)α宋覀?媒體影響著每一個普通人對于世界的看法。

　　項目介紹

　　本項目為新聞學與心理學綜合研究項目，著重研究媒體心理學(傳播心理學)，媒體心理學是心理學的一個重要分支，主要研究人類行為與各種媒介、媒體之間的關系。在項目中，學生將學習一系列媒體的使用和針對人類活動造成的對應影響的理論，內(nèi)容涉及新聞、電視、電影和互聯(lián)網(wǎng)等領域的相關案例以及一些重要的研究發(fā)現(xiàn)，進行批判性思考，并融合自己的觀點進行匯報與寫作，包括的匯報主題如下：

　　一本反映個人與媒體關系、經(jīng)驗的自傳體民俗志。

　　通過主流媒體(媒體本身/傳播形式)講述老年人人生經(jīng)歷的口述型歷史

　　針對媒體實施效果的特定主題學術綜合研究。

　　設計一個關于“媒體效應”的實證研究提案(study proposal，不是一個實際的研究，主題可涉及娛樂或政治媒體內(nèi)容。

　　對某類媒體產(chǎn)品(電影、電視劇、漫畫、動漫等)的內(nèi)容分析，側(cè)重于對應人群研究與媒體的呈現(xiàn)方式研究。

　　項目將以論文作為最終產(chǎn)出。

　　項目大綱

　　情感動機、生理&心理需求與多平臺媒體應用Motivations, Needs, & Media Use and Platforms

　　心理學理論作為媒體產(chǎn)業(yè)的“武器”Learning about the World from Media

　　人與人之間的情感認知與情緒傳播的形式Learning about Ourselves & Other People from Media

　　政治需求與媒體運維的合作模式Learning about Politics from the Media

　　項目回顧與成果展示 Program Review and Presentation

　　論文輔導 Project Deliverables Tutoring

　　項目收獲

　　7周在線小組科研學習+5周不限時論文指導學習 共125課時

　　項目報告

　　優(yōu)秀學員獲主導師Reference Letter

　　EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表指導(可用于申請)

　　結(jié)業(yè)證書

　　成績單

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